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第十六期专业纪录片工作坊暑期热招
2011年8月20---25日)
 
谁来参加 ?     
● 电影导演、电视编导    
● 影视制作、制片公司
● 纪录片制作制片人员  
● 发行人、发行公司
● 影视专业教师和学生&DV爱好者
 
 
为什么参加?
● 与国际获奖导演及行业专家接触交流。分享一手经验
● 国际制片人讲授制片流程,国际交易市场现场演练
● 了解国际纪录片基本制作流程及国际资金寻找渠道
● 了解熟悉国际纪录片节及参与方式
● 观赏世界顶级纪录片作品,成为其中国首批观众
 
第十六期iDOCS专业纪录片制作人&制片人工作坊课程安排

本期亮点:
★台湾金马奖最佳纪录片导演曾文珍再次亲临“iDOCS纪录片工作坊”授课。
★英国资深剪辑师Gigi Wong2010年“iDOCS国际纪录片论坛”大师班之后再次亲临iDOCS纪录片工作坊,小班分享多年纪录片剪辑经验。
 
【课程介绍】
① 如何做纪录片前期调研和选择拍摄对象
② 如何撰写影片构思
③ 如何准备纪录片提案
④ 如何讲故事和运用影像叙事
⑤ 如何申请国际纪录片基金
⑥ 国际纪录片市场基础信息及国际纪录片节介绍
⑦ 国际市场实践演练:如何进入国际纪录片市场、预卖流程、如何寻找买家和定位自己的观众群
⑧ 与纪录片制作及制片相关的法律实务
⑨ 获国际认可导演的首部作品融资、制作及制片全过程的一手经验分享
⑩ 国际当下最新获奖纪录片赏析

【本期师资】
曾文珍 台湾及国际纪录片影展得奖常客,作品常以细腻温婉风格呈现,擅长刻划人物故事。
纪录作品曾荣获金穗奖、柏林人类博物馆影展邀展、台湾国际纪录片双年展等奖项,备受国内外肯定。
淡江大学大众传播学系、台南艺术学院音像纪录研究所毕业,曾任中影16mm纪录片《化妆师》企划、广告影片制作公司制片等职;1996年进入多面向艺术工作室,担任编导工作;2002年以《春天—许金玉的故事》获金马奖最佳纪录片;2003年为台湾公视拍摄记录片《世纪宋美龄》,佳评如潮,为公视历来国际卖阜最佳之纪录片;04年执导公视人生剧展《夏天的芒果冰》,尝试剧情片拍摄,风格清新、广受好评;《等待飞鱼》是曾导初试啼声首部电影长片,备受各方关注。现为自由影像工作者,在台艺大电影系任教
◆ 如何做纪录片田野调查
◆ 如何处理拍摄者和被拍摄者的关系
◆ 纪录片拍摄现场常见问题与解决办法
 
Gigi Wong 英国资深剪辑师。超过10年的纪录片剪辑工作经验,作品在BBC、PBS、NHK、SBS、ARTE等国际电视机构播出。卓越的技艺,业内的口碑,使她成为世界各地导演及制片人炙手可热的合作对象,剪辑作品遍布美国、加拿大、中国、荷兰、英国。妙剪生花,使多部影片成为获奖作品:《中国最大餐馆》TIFF官方选片,克拉科夫电影节官方选片.。《我爱你妈妈》旧金山亚裔电影节最佳纪录片。
◆ 你为什么需要剪辑师
◆ 框架有多重要
开始剪辑之前你要做什么
◆ 如何构建故事
 
安雪枫(加)(加拿大资深独立纪录片制片人)
◆ 如何做前期调研并选择拍摄主题
◆ 与被拍摄者的关系处理
◆ 海外电视机构合作须知
◆ 国际交易预演游戏
郑琼(纪录片发行人&制片人)
中国纪录片市场基础信息
◆ 国际纪录片市场及纪录片节介绍
◆ 如何申请国际纪录片基金
◆ 如何撰写影片构思和纪录片提案
◆ 如何做纪录片前期调研和选择拍摄对象

倪晓红(德恒律师事务所中国合伙人、知识产权专业委员会负责人)
◆ 与纪录片制作及制片相关的法律实务

邹娟
阿姆斯特丹国际纪录片节 1988-2010年(22年)获奖纪录片分析
◆加拿大HotDocs国际纪录片节分享

最新国际纪录片节大奖影片观摩(20部)20-30小时
【往期师资】陈硕仪  Patrick Brown 曾文珍 杨力州 汤湘竹 贾樟柯 李杨 蒋樾 段锦川 张以庆 李晓山 司徒兆敦等

【学员感言】
 
曾导演(曾文珍)结合自己的作品讲解企划案的写作,讲得特别好,很有启发。回答提问的部分,曾导演的回答诚恳、仔细。                                                       
——纪录片导演 林莉
 
曾文珍老师的课朴实有力,钱锋老师的课激情四射,安雪枫老师的启发式授课亲和有趣,郑琼老师的课案例丰富。祝纪录片工作坊越办越好。                                   
——留日硕士研究生 郝洪芳
 
陈硕仪老师的讲课有理论又有实践的结合,很精辟和中肯,也很受用。老师有很多经验不可能在两天的课程里讲完,但我觉得有很多理论会在今后的实践中深入地体会到,像老师说的:做了就知道!
有安雪枫这样的老师是中国(纪录片)初学者的幸事,西方的视野和思想加上中国的表达,国外较这方面是走在前面的,感觉很受益。
倪晓红老师的案例很多,法律条款配合实际案例是很有效的授课方式。老师对法律条款不散条,又提醒大家不要完全依靠律师,这是很难得到。
——酷6网 黄鹃

风格各异的老师,热情专注的同学,难得一见的纪录片观摩。经过5整天的密集学习,获益匪浅,感慨良多。
 ——广告总监 黄明宇

培训班最好的一点是老师的风格各异,让我避免了偏向思维,从第一天第二天在汤湘竹老师热情灌溉下的激动,到后面几位老师理性解说下的沉淀,我看到了中国纪录片领域的各种不同侧面。
——法国大使馆 蒋晗
 
在工作坊,我得到的不仅仅是拍纪录片的技术,更是一种对生活的领悟。于是我从观众变成了一个拍摄爱好者。不足的是,没有能让我们更完整的完成一部作品。
 ――耶鲁大学 方琳

默默地陪着一颗灵魂走过一段光阴,也许你会听到自己心灵的悸动。
 ――北京电视台 王振

工作坊的组织活动并非无可挑剔,不足之处也有,但难得的是,通过工作坊,透过零频道,我们看见了一如纪录片真实本质的一群人,在物欲横流的世事中,用情怀和理想支持着负重前行,以弱小之躯传递着力量和勇气,很令人动容。
也正因如此,纪录片虽路漫漫,却仿佛能看见远处的华光四射。
――年代集团 章江红

总之我学到了我所想学的内容,并且在与老师的交谈中解决了很多我的实际问题,几天的学习马上就过去了,训练班那浓浓的学术气氛还在影响着我,课上老师精彩的课程,同学们和老师的热烈交流,不时有针锋相对的言语,更多是大家的思考和感悟。我们确实应感谢零频道举办的这次工作坊,它带给我们不光是专业知识,还有对纪录片创作的认识。
――自由摄影师 陈明议

通过这五天的学习生活,我对纪录片的了解更加全面。从前期的选材,到拍摄的手法,再到成片的放映及发行,工作坊的老师都以风趣的语言、生动的实力,为我们全程展现。
 ――独立导演 孙晓明

专业纪录片制作人&制片人工作坊
一个国家没有纪录片,就好像一个家庭没有相册。-----顾兹曼(智利)

缘由】这个纪录片工作坊从2006年夏天开始至今,已经在三年时间内举办了11期,最初的培训只是因为我们希望将一些优秀导演的宝贵经验传承下来。但当我们的市场推广工作不断深入,海外合作经验不断增加的时候,我们逐渐体会到国内整体行业规范的缺失和从业人员专业水准及专业精神的缺乏。 跟海内外优秀纪录片导演的接触,更是让我们明了专业差距在哪里。简单举例,就拿拍摄前的调研工作来说,《性革命在中国》,一个43分钟的加拿大纪录片,前期调研做了5年;07年获加拿大最佳纪录长片的《沿江而上》,调研时间2年;纪录片《路有多长》,台湾导演汤湘竹田野调查做了整整三年!也是同样这位台湾纪录片导演,在拍第一部作品《海有多深》时,为了了解拍摄对象的生活,去体验阿美族原住民自由潜水捕鱼的作业方式,每天不带水肺的在水下憋气,从最初可以一分钟练到到最后可以不带氧气罩持续在水里憋气三分钟……所有这些片子都在本土或国际上获得过很多殊荣,当我们了解片子背后的更多东西时我们也知道了为什么总是他们在获奖,但对于国内很多即使是资深的从业人员来讲,调研对大多数人都是很陌生的,更不用说调研究竟要怎么做,做什么。
针对这种情况,我们除了邀请国内顶级的纪录片制作人加盟讲课外,还增加了虚构电影导演和国际资深纪录片制片人课程,并将全球最新的顶级获奖纪录片观赏列入课程,学员将成为这些影片在中国的首批观众。
我们想介绍给大家的是专业的工作方式,希望帮助学员最大限度的了解从非专业到专业以及从想专业到真正专业所有必需的知识和最实际的操作办法。

【教学理念】我们采用workshop工作坊形式,自由交流的开放式课堂,注重每一个学员的个人需求,以及学员跟老师间的沟通。课堂的核心是同学与老师的互动,而不再是老师一个人的讲演。
注重老师实践经验的传授与探讨,力求每一个学员的不同问题都获得实际可行的解答。
每一期的课程都会根据前几期的问题和不足进行改进调整,每一期的课程都是前期老师和同学共同努力的结果。
让每一位参与的学员有最最实际的获得,问题得到最最切实的解答,是我们的唯一目的。

第十六期iDOCS专业纪录片制作人&制片人工作坊 正在招生中
【时间】2011年 8月20—25日
5天集中班,全日制授课,每日上午9:00-12:00 下午14:00-17:00
 
【费用】整课3000元/人 散课800元/天 注:以交费的方式来确认报名的人员
【交费方式】
帐号汇款/ 网上银行:
开户行:工商银行北京分行北洼路支行 帐号:622202 0200047324781 户名:郑琼
邮政汇款:
北京市西城区阜成门外大街2号万通新世界A座701C    收款人:姜莉
 
联系人:蔡珊 龙静 电话:010–88550623 /010-88550622 ,15901034153/15210197796
更多详情,请关注: http://www.bjdoc.com
【主办单位】北京零频道
专注纪录片,关注新文化,致力于建立开放式平台,传播和推广全球当下最优秀纪录片,展现多元价值,催生建设性文化生态。
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